Parcours Artistique et Culturel

Classes de troisième
« Le portrait et l’art militant au 20è siècle »
Il peut être évalué dans le cadre de l’épreuve orale du DNB (100 points). Les critères retenus permettront d’évaluer la manière dont l’élève s’est approprié les trois aspects du parcours : Rencontres, pratiques, connaissances.
Pour cela un travail est demandé à l’élève tout au long de l’année mais plus généralement tout au long du cycle. Il s’agira de : Constituer un porte-vues papier ou numérique (FOLIOS) pour (…)

Classes de quatrième
« Le 19ème siècle au travers des arts »
Il peut être évalué dans le cadre de l’épreuve orale du DNB (100 points). Les critères retenus permettront d’évaluer la manière dont l’élève s’est approprié les trois aspects du parcours :
Rencontres, pratiques, connaissances
Pour cela un travail est demandé à l’élève tout au long de l’année mais plus particulièrement tout au long du cycle. Il s’agira de : Constituer un porte-vue pour conserver les travaux effectués tout (…)

De l’école au lycée, le parcours d’éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l’égal accès de tous les élèves à l’art à travers l’acquisition d’une culture artistique personnelle.
Le parcours d’éducation artistique et culturelle est l’ensemble des connaissances acquises par l’élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements, de projets spécifiques, d’actions éducatives, (…)